Blogfolios – Guía para su implementación (PDF)

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En esta guía de implementación de Blogfolios, aprenderás sobre: ¿Qué es una vista para Blogfolios? ¿Cómo puedes utilizar Blogfolios para avanzar en la real redefinición del aprendizaje, según el modelo SAMR? ¿Cómo puedes implementar Blogfoliios como proceso y productos? ¿Como se vería una trayectoria de un blogfolio de alumnos?

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Los Portfolios digitales/ePortfolios/Portfolios online, todos se refieren al trabajo de portfolio de alumnos que es guardado y compartido online. Básicamente hay dos tipos de plataformas para Portfolios online: páginas web y Blogs, aunque plataformas como WordPress admiten una mezcla de ambos. Las páginas web permiten una estructura más tradicional de páginas y subpáginas. Los Blogs son flexibles y pueden abarcar cualquier información agregada, utilizando “etiquetas” como categorías. Blogfolio es el término usado para definir Portfolios online basados en una plataforma de Blogging. Tener una visión de cuál plataforma utilizarás en tu colegio, ya es parte importante de la implementación.

Este PDF descargable fue creado por Silvana Scarso y amplía la visión de por qué deberíamos explorar Blogfolios (en nuestro PDF descargable Introducción a Blogfolios).

El Modelo SAMR de Rubén Puentedura es usado entonces para ayudar a visualizar como pasar de la implementación de un Blogfolio, que es Sustitución de papel y lápiz, a una real redefinición del aprendizaje. También necesitarás un modelo de implementación que muestre la diferencia entre un Portfolio online focalizado en exhibición y otro, focalizado en proceso. Los Blogfolios, por su parecido a un diario, son ideales para enfocarse en el proceso. Finalmente verás como sería una trayectoria de Blogfolio de alumnos, al poner en práctica su vista propuesta.

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